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邓中老师有多厉害,从他的名字上就可以看出来,是中庸的“中”而不是世俗的“忠”,是不是文化底蕴浓厚?!他有一次批改作文,把我叫上讲台,给我说这一段写的不错,卧槽,定睛一看,那一段正是我抄袭书上的哇哇哇哇……所以,从那开始,我学会了抄袭。
还来说臧琪,只有臧琪讲课腰杆一直拔得很直,笔杆一样。一是底气很足,腰杆甭直,不用向无知无天的同学们屈膝弯腰,还有就是他有肝病,害怕传染给学生,所以腰杆挺的直直的,尽量与同学保持好距离。
就是因为怕臧琪,所以好好学习。有时中午吃罢饭,没有午休就跑进教室作数学题,越学越觉有趣,远远超过了对语文英语的学习兴趣。数学也是我各科成绩中最好的。当然,我们班——不,臧琪所教的两个班,在全县两所高中九个班级里模拟考试中总能名列前茅,为他脸上争了光,自然他也是无比开心的。
记得有段时间臧琪老师休假了一段时间,听说他去武汉等大城市看病了,就是看病期间他还应聘了职业经理人,真的很了不起。他休假的那几个月,又有新的数学老师,虽然新的数学老师也很敬业和优秀,然而,习惯了臧琪老师严厉的高压政策,换了新老师,管的没那么严了,我就松懈了。当讲到微积分的时候,我听说微积分在高考中只占有一个选择题的份量,我就完全不把微积分当回事了,就算完全不会又如何?高考那道选择题,如果不会我完全可以蒙的,万一蒙对了呢?对吧,就算错了又如何?一道题而已。许多时候我都不把数学放在心上了,上课也漫不经心,越不放在心上越听不懂,越听不懂越对数学不感兴趣了,甚至有种生疏之感。许多时候,中午吃饭就跑去宿舍睡午觉了,也不回教室作数学题了,很多时候我都不交数学作业了,老师布置的数学作业,不会作也懒得作了。
几个月后,臧琪老师又回来了,他回来半月后,终于发现了我的数学学习成绩下降很多,学习也没有原本的积极性了,他给我的数学作业批了一句话:你再也不是我眼中的某某某(我的名字)了。每当想起这句话,我的内心就无比的难过,感觉辜负了老师的期望。
当我听从臧琪老师的意见,去农高学习,并一鼓作气考上了大专。大一的暑假,我又回到一高,这次是代表学校来一高搞宣传招生的,当我穿着印有——进城能就业,回乡能致富的十个大字的校服和大学同学在一高发放宣传单的时候,恰巧遇见了臧琪老师,他还是骑着单车开学校了,似乎还是那身不变的打扮,干干净净
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